план роботи методобєднання

№	П.І.П. вчителя	Предмет , який викладає	Науково – методична проблема		примітка
1.	Ващишин Михайло Петрович	Фізика, астрономія	Активізація мислення учнів за допомогою інтерактивних технологій навчання
2.	Гаврильчик Валентина Іванівна	географія	Використання інформаційно – телекомунікаційних технологій у навчанні географії
4.	Добринська Таїса Олексіївна	Природознавство, біологія	Застосування мультимедійних технологій на уроках біології та природознавства
5.	Люлька Неля Іванівна	математика	Особистісно –орієнтоване навчання через виявлення та втілену роботу проблемного методу навчання
6.	Мирко Ігор Леонідович	Основи здоров’я	Реалізація компетентісного підходу на уроках основ здоров’я
7.	Пешко Марія Павлівна	математика	Впровадження інноваційних технологій при вивченні математики
8	Правник Олексій Михайлович	хімія	Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках хімії
9.	Стельмах Петро Петрович	інформатика	Урізноманітнення форм і методів навчання на уроках інформатики
10.	Томилович Ольга Іванівна	математика	Активізація мислення учнів за допомогою інтерактивних  технологій навчання

Тематика засідань учителів природничо – математичного циклу на 2015-2016 н.р.

І ЗАСІДАННЯ

ВЕРЕСЕНЬ

Хто готує

Зміст роботи

Добринська Т.О.,             керівник МО                Члени МО Добринська  Т.О.                Члени МО Люлька Н.І. Гаврильчик В.І.

Тема засідання : «Підготовка до навчального процесу» 1.Аналіз роботи МО вчителів природничо – математичного циклу в 2014-2015 н.р.  2.Круглий стіл:      А)опрацювання організаційних документів МО України.      Б)вивчення пояснювальних записок до програм.  3.   Розвиток особистості в умовах навчально –           виховного процесу.  4.    Обговорення та затвердження плану роботи МО на 2015-2016 н.р. РЕКОМЕНДАЦІЇ: 1.Підготувати матеріали уроків , виховних заходів для шкільного сайту. 2. Підготувати завдання для проведення шкільних олімпіад

ІІ ЗАСІДАННЯ

ЛИСТОПАД

Хто готує

Зміст роботи

Мирко І.Л. Члени МО Члени МО Члени МО Добринська Т.О. ,голова МО. Мирко І.Л. Томилович О.І.

Тема засідання: «Здоров’язбережна компетентність сучасного вчителя.» 1. Виховання культури здоров’я учнів через впровадження здоров’язберігаючих технологій навчання. 2. Ознайомлення з навчально-матеріальною базою кабінетів школи. 3. Підсумки шкільних олімпіад. 4. Відвідування уроків вчителя, що атестується. Обговорення уроків. 5. Огляд методичної та фахової літератури. Рекомендації: 1.     Поповнити кабінети розробками уроків з використанням здоров’язберігаючих технологій. 2.     Створити виставку новинок фахової літератури.

Завдання методичного об’єднання вчителів природничо-математичного циклу  на 2015-2016 н.р

Виходячи з вище сказаного МО намічає такі напрями роботи в 2015=2016 н.р.

1.     Забезпечення методичного та психолого-педагогічного супроводів стандартизації якісної базової та повної загальної середньої освіти.

2.     Запровадження гнучких моделей організації навчально-виховного процесу відповідно до здібностей та нахилів учнів.

3.     Вдосконалення якості викладання предметів шляхом використання сучасних педагогічних та  інформаційних технологій .

4.     Забезпечення умов для безперервного зростання рівня педагогічної майстерності вчителів через координацію зусиль методичних структур різного рівня.

5.     Розвивати інтерес учнів до науково-дослідницької та експериментальної роботи.

6.     Продовжувати роботу по обладнанню навчальних кабінетів у відповідності із вимогами чинного законодавства.

7.     Орієнтувати допрофільну та профільну спеціалізацію школи у контексті задоволення реальних потреб учнів, батьків, громадськості.

8.     Використовувати системний підхід до організації роботи зі здібними та обдарованими учнями.

9.      Продовжувати самоосвіту педагогів, особливо шляхом вивчення матеріалів педагогічної преси, науково - практичних семінарів, навчання на курсах підвищення кваліфікації, обміну з колегами.

                Аналiз роботи методичного об`єднання вчителiв

природно-математичного циклу за 2014-2015 рiк.

         Методична робота - це цiлiсна система науково-теоритичного та загальнокультурного рiвня, психолого-педагогiчноi пiдготовки та профеciйнiї майстерностi педагогiв, формувань в них готовностi до самоосвiти, саморозвитку.

         ШМО в минулому навчальному році працювало над послідовним впровадженням в навчально-виховний процес методів і прийомів навчання , які сприяють оптимізації навчання та формуванню всебічно розвиненої , гармонійної особистості.

Протягом року проведено чотири засiдання методичного об`єднання на яких розглядалися актуальні питання, зміст яких випливає з проблеми школи: зібрано і узагальнено значну кількість матеріалу, проводились відкриті уроки вчителів, круглі столи.

         На першому засiданнi провели аналiз виконаноi роботи за попереднiй рiк та спланували роботу на новий навчальний рiк. Обговорили навчальнi плани та програми. Змiст навчання реалiзується перш за все в процесi навчання. Тому одним iз головних завдань в справі підвищення якості та ефективності навчання є подальше вдосконалення форм і методів проведення уроку.

            На засіданнях обговорюються результати перших письмових робіт, засвоєння учнями найважливіших понять, навичок, уміння самостійно робити найпростіші висновки. Це необхідно для того, щоб ліквідувати прогалини в знаннях та вміннях учнів.

            Велика увага на засіданнях МО приділяється  проведенню лабораторних та практичних робіт. Вони є початковою стадією для  обґрунтування теорії, служать для перевірок теоретичних підсумків, для демонстрації використання законів на виробництві, підвищують інтерес до предмету. Виконання цих робіт передбачає оволодіння учнями певної сукупності умінь. Вчитель повинен проводити ці уроки на належному методичному рівні.

На засіданнях МО вчителі знайомляться з новинками методичної літератури.

Протягом року вчителі виконали таку роботу:

-         ДобринськаТ.О. підготувала цикл лекцій на тему «Методика викладання біології», в яких розкрила основні дидактичні принципи викладання біології, виховання, формування умінь та навичок, розвиток біологічних понять, експеримент в методиці викладання біології, а також прочитала доклади з таких тем: «Інноваційні технології викладання біології в школі», «Сучасні методи викладання біології ІКТ».

-         Ващишин М.П. виступив з докладом «Організація учбової діяльності на уроках фізики», провів відкритий урок «Ядерні реакції», відкриту виховну годину «Закони збереження – найбільш загальні закони природи».

-         Томилович О.І. виступила з докладом «ІКТ та їх роль в навчальному процесі», провела відкритий урок «Добуток та віднімання десяткових дробів».

-         Гаврильчик В.І. виступила з докладом «Дидактичні вимоги до сучасного уроку».

-         Стельмах П.П. підготувала доповіді на теми «Структура і методика інтерактивного заняття», «Тестування як вид контролю. Види завдань при комп’ютерному тестування».

-         Люлька Н.І. підготувала доклад «Як навчити учнів розв’язувати задачі на складання рівнянь», розробила модульне заняття з математики в 5 класі «Порівняння та округлення десяткових дробів», провела нестандартний урок «Розвязання рівнянь за допомогою теореми Вієта »

Вчителі провели індивідуальну роботу з дітьми , невстигаючими учнями, особливу увагу приділяли обдарованим дітям в підготовці для участі в олімпіадах і конкурсах де маємо значні досягнення з предметів природничо-математичного циклу.

Проаналізувавши роботу МО визначено такі проблеми:

-         Недостатній рівень науково-методичного та матеріально-технічного забезпечення з предметів.

-         В недостатній мірі використовуються ІКТ під час викладання природничо-математичних дисциплін

Аналіз роботи МО дає змогу зробити висновок , що завдання , які були визначені для роботи в основному були виконанні, результативність роботи вчителів є задовільною.

ІІІ ЗАСІДАННЯ

ЛЮТИЙ

Хто готує

Зміст роботи

Пешко М.П. Члени МО Члени МО Ващишин М.П. Члени МО

Тема: «Підвищення ефективності та якості уроку шляхом використання нових педагогічних технологій». 1.     Відкритий урок з труд. навчання у  8–А кл.               2.Круглий стіл. Аналіз і самоаналіз творчих аспектів відкритого уроку.   3.Нотатки з досвіду роботи (5-7 хв.)             4.Обмін досвідом «Форми, методи та прийоми роботи з обдарованими учнями».             5.Огляд науково-методичної літератури з питань підвищення ефективності уроку. Рекомендації: 1.Підготувати  матеріали для шкільного сайту. 2.Підготувати збірки нестандартних завдань для роботи з обдарованими дітьми.

ІV ЗАСІДАННЯ

КВІТЕНЬ

Хто готує

Зміст роботи

Правник О.М. Добринська Т.О. Члени МО Голова МО Голова МО, члени МО Члени МО

Тема : «Роль державної підсумкової атестації в якості шкільної освіти.             1.Нотатки з досвіду роботи на тему «Розвиток екологічного мислення в учнів на уроках хімії, біології, природознавства». 2.Інформація-звіт.Про підсумки шкільних, районних та обласних олімпіад. 3.Обговорення і затвердження завдань для ДПА учням 9  класу. 4.Підсумки роботи методичного об’єднання за 2014 – 2015 навчальний рік. 5.Орієнтовне планування роботи М/О  на наступний Навчальний рік. Рекомендації: Створити педагогічну скарбницю

Науково-методична проблема району

Створення умов для різнобічного розвитку особистості, самореалізації вчителя , учня в системі вихованя.

Науково-методична проблема школи

Впровадження інноваційних технологій у навчальний процес – умова розвитку сучасного учня.

Науково-методична проблема шкільного методоб’єднання

Використання інноваційних технологій на уроках природничо – математичного циклу.